— Вырасту и буду актрисой! — крутясь перед зеркалом в мамином платье и клипсах, сказала Лиля, горделиво оглядывая свое отражение.
— Ты у нас будущая Эдита Пьеха! — смеясь, ответила Лиле бабушка, а девочка еще быстрей закружила перед зеркалом и, схватив расческу и поднеся ее к губам, представила, что в руке у нее микрофон.
— Я буду еще лучше, чем Пьеха! — ответила Лиля, а бабушка снова громко рассмеялась.
С детства девочка мечтала стать актрисой. Сниматься в кино, порхать на сцене, встречаться со знаменитостями. Обязательно носить яркие платья с блестками, делать замысловатые прически и красить губы красной помадой, которую от Лили прятала мама.
— У тебя большое будущее! — повторяла внучке бабушка Нина, и Лиля с каждым днем все больше видела себя актрисой с большой буквы.
Родители посмеивались над дочерью, соседи шушукались, а одноклассницы считали, что их подружка переоценивает свои способности. Лиле это не мешало приглашать всех их на свои импровизированные концерты, которые девочка устраивала на даче, выступая перед собравшейся публикой с танцами и песнями под фотограмму.
В ее успех верила только бабушка Нина, работавшая в городском театре гардеробщицей и считавшей, что она знает все об особенностях местного актерского сообщества. Именно бабушка смогла убедить свою внучку в том, что Лиле нужно поступать в областной филиал института сценических искусств.
— Глупая затея! — убеждала Лилю мама, но девушка родителей не слушала, она была убеждена в том, что ее ждет великое будущее актрисы или певицы, и с годами ее страсть к актерству не угасла.
Уже не было в живых бабушки Нины, а Лиля все продолжала верить в то, что у нее все получится. Однако, мечтам детства сбыться не удалось, ни с первой, ни со второй попытки Лиля в институт так и не поступила.
— Селиванова, — с раздражением в голосе сказала Лиле глава приемной комиссии, — Не вижу смысла пробоваться вам в третий раз. Посмотрите на вещи с благоразумием: в стране не хватает врачей, учителей, шахтеров, а актеров чересчур много. Поменяйте свои взгляды на будущее, так вы принесете обществу и стране больше пользы.
Лиля чувствовала, как внутри закивает обида, но умом она понимала, что в почти двадцать лет терять целый год на подготовку к поступлению не имело никакого смысла. Пришлось смириться с тем, что детские мечты должны остаться в детстве, а потом поступать в педагогический институт.
…Через пять она выходила из стен учебного заведения с дипломом и кольцом на безымянном пальце правой руки. Ее мужем стал один из преподавателей, Игорь был старше Лили на десять лет, а за плечами у него был завершенный брак.
— Зачем ты выходишь замуж за этого старика? — с досадой спрашивала у Лили ее подруга. — Ему ведь тридцать пять почти! Представь себе, что тебе будет тридцать, а ему уже за сорок! Оно тебе надо?
Но Лиля была уверена в том, что надо. Игорь казался ей таким взрослым и опытным, что отказаться от исполнения еще одной своей мечты она попросту не могла. Лиля была влюблена, а еще очень сильно хотела иметь семью.
После окончания института она устроилась на работу в городскую школу учителем русского языка и литературы, очень сильно уставала, понимая, что, скорей всего, выбрала не ту профессию. Ей все еще хотелось быть знаменитой, выступать со сцены и мелькать на экранах телевизоров.
Еще Лиля очень сильно хотела детей, но с этим как-то не ладилось. А еще Игорь оказался требовательным мужем. Он постоянно пытался воспитывать Лилю, а она нервничала из-за того, что у нее никак не получается соответствовать его строгим требованиям…
Спустя два года брака выяснилось, что у Игоря появилась другая женщина. Точнее, девушка – еще одна студентка педагогического института, который пару лет назад окончила сама Лиля. Браку с Игорем пришел конец, именно по его желаю и требованию.
Выходило так, что ни одной мечте Лили не удалось сбыться: ни актерской, ни личной. Она отправилась в департамент образования и попросила отправить ее куда-нибудь в другой город или поселок – подальше от бывшего мужа и несбывшихся мечтаний.
Так она оказалась в небольшом городке, самой обычной школе среди самых простых людей.
— У нас тут вообще кавардак! — делилась своими переживаниями с Лилей завуч. — Одна сбежала, другая в декрет ушла посреди учебного года, третья в запое, а четвертая за мужем на Дальний Восток укатила. А что у вас с личной жизнью? Мужа и детей нет? Вот и отлично!
Слова завуча показались Лиле неуместными, но она промолчала. А через неделю ей объявили о том, что она назначена классным руководителем в девятом классе.
— А есть ребята помладше? — Лиля неуверенно смотрела на руководителя. — Девятиклассники – Это уже совсем взрослые люди! У меня же почти нет опыта работы, я не справлюсь!
— Справитесь! — уверенно проговорил директор и размашисто подписал приказ.
Выбора у Лили не оставалось. Несмотря на ее страхи, девятиклассники оказались вполне дружелюбными и почти беспроблемными: в драках не участвовали, занимались спортом, прогуливали уроки в меру.
Первое родительское собрание оказалось для Лили настоящим испытанием. И почему она была так уверена в том, что сможет выступать со сцены, если даже перед взрослыми людьми она терялась и запиналась? Родители смотрели на молодую учительницу с недоверием, а она нервничала из-за того, что могла не справиться. Из-за волнения Лиля путала имена и фамилии, постоянно сбивалась и краснела.
Когда почти все родители разошлись, Лиля выдохнула с облегчением. Первое собрание было завершено, значит, в будущем должно было стать легче. На последней парте она заметила одиноко сидящего мужчину.
— Вы что-то хотели спросить? — поинтересовалась Лиля, которая уже собиралась домой, чтобы принять душ и выбросить из головы воспоминания, связанные с неудачным родительским собранием.
— Мне неловко говорить об этом, — мужчина замялся, поднимаясь с места, — Мой сын Илья Фролов. Помните такого?
Лиля занервничала. Ну что еще могло случиться? Неужели сейчас этот мужчина скажет ей что-то такое, что вконец заставит Лилю усомниться в себе и растерять остатки самоуважения?
— Конечно, помню, — она нервно повела плечами и посмотрела в симпатичное лицо приблизившегося к ней мужчины, — Вы его отец?
Он кивнул и протянул ей руку:
— Сергей Фролов. Тут такое деликатное дело… В общем, мне кажется, что мой сын в вас влюблен.
Лиля, опешив, смотрела на мужчину и не знала, что ему ответить. Илью Фролова она отлично помнила: высокий светловолосый парень с широкими плечами и немного грустными глазами. Вроде бы, спортсмен.
— Вам кажется? — переспросила Лиля. — То есть сам он вам ничего об этом не говорил?
Сергей с грустью улыбнулся:
— Конечно, нет! Ему пятнадцать лет, переходный возраст, слова не вытянешь. Пришлось пойти на ухищрения и залезть в его дневник.
Лиля поморщилась:
— По-вашему, это нормально? Читать чужие личные записи?
Сергей строго посмотрел на учительницу:
— У меня единственный сын, мать которого умерла год назад. Я совсем ничего не знаю про Илью, живем как чужие, и я иначе ничего не могу о нем узнать. Вижу, что с парнем что-то происходит, а понять ничего не могу. Поэтому пришлось…
Лиле стало неловко. Она ничего не знала о том, что мама Ильи умерла, а уж о том, что он мог что-то испытывать к своей учительнице – и подавно.
— Не переживайте… Сергей, — Лиля замялась, — Даже если у мальчика и есть чувства, то они скоро пройдут. Все мы когда-то влюблялись в учителей.
— Я не влюблялся, — мужчина с улыбкой взглянул на Лилю, — Я одноклассницу любил. Потом женился на ней, потом сын родился.
Лиля снова почувствовала себя неловко. Попыталась успокоить мужчину, а сама вдруг ощутила что-то вроде симпатии к этому одинокому вдовцу, оказавшемуся в непростой жизненной ситуации.
Со следующего дня Лиля внимательно наблюдала за Ильей, ловила на себе его взгляды и понимала, что парню она и в самом деле интересна. Он помогал Лиле с учебниками, убирался в классе и тянул руку одним из самых первых. А потом подарил Лиле розу, сказав, что это подарок ко дню матери.
— Илья, спасибо, — Лиля растроганно взглянула на парня, — Только я же не мама. Ну, то есть, у меня вообще нет своих детей.
Илья слабо улыбнулся:
— А у меня мамы нет, но это ведь не причина, чтобы не подарить вам цветок.
На следующий день Лиля позвонила Сергею:
— Я понаблюдала за вашим сыном. Знаете, Сергей Николаевич, мне кажется, что все дело в том, что Илье не хватает материнской любви. Во мне он видит не возлюбленную, а, скорее, подобие матери.
— Очень хотелось бы в это верить, — отозвался Сергей, а потом вдруг быстро проговорил, — А приходите к нам в гости, Лили Александровна! Посмотрите, как живет Илья, пообщаемся все вместе. Может быть, это поможет мне сблизиться с сыном?
Сердце екнуло в груди у Лили. Она была и напугана, и обрадована одновременно, но отказываться от приглашения не стала. Квартира Фроловых показалась ей несколько запущенной, хотя было заметно, что отец, и сын пытались поддерживать в ней свой мужской порядок.
С того дня Сергей звонил Лиле почти каждый день, а потом пригласил ее в кино. Так вышло, что спустя пару месяцев между учительницей и отцом Ильи Фролова завязались отношения.
— Думаю, что нет смысла скрывать друг от друга правду о том, что происходит, — сказал Сергей, — Вы мне очень нравитесь, надеюсь, что я вам тоже…
Лиля не стала возражать, позволив себя поцеловать. Спустя пару недель к ней после урока подошел Илья.
— Вы встречаетесь с отцом? — спросил он у Лили, а она почувствовала, что краснеет. — Я видел вас вместе позавчера.
— Тогда не вижу смысла отрицать, — Лиля постаралась взять себя в руки, — Ты же взрослый человек, мужчина, ты должен понять.
— Да, так и есть. Я мужчина, — с гордостью ответил Илья, — И, знаете, Лилия Александровна… Я не буду против, если у вас с папой будут отношения.
Лиля улыбнулась своему ученику. Перед ней и в самом деле стоял совсем взрослый человек, который был уверен в себе и мог отвечать за свои поступки. Ей самой в почти тридцать лет этого так сильно не хватало.
Теперь все детские мечты о том, чтобы стать актрисой или певицей казались Лиле глупыми и смешными. Помимо этих желаний у Лили была еще одна очень важная мечта – создать семью и быть рядом с любимым и любящим мужчиной. И мечта эта была куда важней детского желания выступать со сцены.
