Михаил Семенович еще в школе понял, что станет учителем. Это было не просто желание, а глубокое убеждение после случая, который произошел с ним. Тогда еще детским умом Мишка понял, несмотря ни на что, нужно оставаться настоящим человеком, и пример у него был перед глазами. Именно момент истинного воспитания запал в его душу, который он пронес через всю свою жизнь.
Мишка учился в шестом классе. Жил вдвоем с матерью. Как раз в этот год и ушел от них отец, просто ушел и все, бросив матери в лицо, а сын слышал:
— У меня другая семья, а вы живите, как хотите.
Навсегда запомнил Мишка эти слова отца, убежал к себе в комнату и заплакал, но так чтобы мать не видела:
— Вырасту, никогда так не поступлю, — решил для себя раз и навсегда, — а об отце забуду.
Так и было. За свою жизнь больше ни разу он не видел отца и почти не вспоминал о нем. Правда было обидно, у других детей были отцы, а у него нет.
Мать работала тогда на швейной фабрике, да еще и шила на дому. Приходилось как-то выживать, конечно не шиковали, но поесть дома всегда было. К школе мать старалась одеть Мишку во все новое, чтобы выглядел не хуже других. Тогда жизнь была у всех одинаковая. Ну почти у всех…конечно, исключения все же были.
С Мишкой в классе учился Колька. Был таким же обыкновенным мальчишкой, как и все. Но однажды его отцу повезло, получил наследство, дом в деревне. Продал и вложил деньги в свое дело. В их небольшом районном городе занялся ремонтом машин. Удачно пошло у него, появились деньги. Кольку родители баловали, а он хвастался обновками, ребята молча завидовали.
Однажды Колька пришел в класс:
— Гляньте, какие часы мне батя купил, — он протянул руку и все увидели красивые настоящие часы.
Мишка тоже с завистью смотрел на часы, а Колька чуть ли не лопнул от гордости, ведь больше ни у кого в классе нет таких часов. Ребята вздыхали, им таких часов точно не видать. Мишка даже расстроился, но старался вида не подавать, остальные ребята тоже. Вот тогда-то и вспомнил он о своем отце:
— У Кольки отец нормальный, живет с семьей, а мой смотался… — и больше не вспоминал.
Мишка старался учиться, мать всегда говорила:
— Учись хорошо, сынок, тогда будет у тебя и жизнь хорошая…у меня на тебя вся надежда, — Мишка старался, в отличниках не ходил, но твердым хорошистом всегда был.
В тот день последним уроком у них в классе была физкультура. В раздевалке ребята дурачились, толкались. А Колька, боясь за отцовский подарок, снял часы с руки и решил положить в портфель, но впопыхах сунул мимо. Мишка видел, часы упали под скамейку, заметил он один.
Сразу промелькнула мысль, взять незаметно часы и в карман. Даже не раздумывая присел, быстро схватил часы и сунул в карман спортивных штанов. Правда мелькнула мысль:
— Надо бы сказать Кольке – смотри, твои часы нашел, — но не смог.
Иван Захарович громко сказал:
— Быстро выходите и строиться, — ребята построились в шеренгу, начался урок физкультуры.
Как обычно выполняли упражнения, бегали, прыгали. А Мишка думал только об одном:
— Как бы не выпали часы из кармана, позора не оберешься. Надо как-то вернуть часы под скамейку, но как… а может в Колькин портфель подбросить, но как? А вдруг, кто заметит, что полез в Колькин портфель… нет, еще хуже будет. Как объяснить, что видел упавшие часы, что решил положить в портфель… Но спросят, почему сразу не сказал и в воры запишут.
Мишке было плохо, часы он чувствовал в кармане, они словно обжигали ногу, потом прозвенел звонок, все ринулись в раздевалку, он вошел последним. Колька стоял посреди раздевалки и орал:
— У меня украли часы. Они дорогие, а ну показывайте все карманы. Мишка не знал что и делать, сейчас найдут часы у него в кармане, ему будет очень стыдно, а ребята отвернутся от него.
— Иван Захарович, — кричал Колька, — меня обокрали.
— Так, тихо, что тут у вас, — крикнул физрук, сразу все замолкли.
— Часы у меня украли, — пожаловался Колька, — дорогие, мне батя подарил.
— А зачем ты дорогие часы в школу принес? Перед одноклассниками похвастаться? Так некрасиво это. Сейчас разберемся, может кражи и не было, завалились куда… Так, строимся все в шеренгу.
— Зачем, — удивились ребята.
— А затем, чтобы вы мне не мешали, мечетесь, кричите, что тут можно найти. Все встали и закрыли глаза… Имейте ввиду, если увижу, кто открыл глаза, значит подумаю, тот и украл.
Ребята встали в ряд и зажмурили глаза, а Иван Захарович стал проверять их карманы. Дошел до Мишки, тихонько шлепнул по карману, обнаружил часы. Мишка стоял ни жив, ни мертв.
Достал часы и проговорил:
— А ну-ка поменяйтесь местами, — и передвинул Мишку с соседом. Осторожно не открывая глаза, а то мне ничего не видно… — тишина стояла, Мишка приготовился к самому худшему, но тут услышал: — Так вот же они, Коля. Лучше смотреть надо за своими вещами.
Все открыли глаза разом и Мишка тоже. Часы лежали под скамейкой, правда немного в другом месте, Колька схватил их, надел на руку. Одноклассники косились на него, и уже никто не завидовал, сам потерял, да еще и обвинил их.
— Больше не приходи в школу с часами, мало ли что… — проговорил физрук и отпустил ребят.
В раздевалку уже пришли старшеклассники, Мишка последним выходил и все смотрел в сторону Ивана Захаровича, ожидая неприятного разговора с ним. Кое-как доплелся до дома, а завтра боялся идти в школу, вдруг вызовут к директору, и тогда…
На следующий день в школу, шел как на казнь.
— Ну сегодня мне будет… может Иван Захарович прямо перед всем классом расскажет, о том… — но день прошел нормально, уроки, перемены, Ивана Захаровича он даже и не видел.
Домой возвращался со спокойной душой.
— А может все пройдет тихо и спокойно, и физрук никому не расскажет. Если бы хотел, сразу бы и заявил всем об этом.
Долго корил себя Мишка, и твердо решил для себя на всю оставшуюся жизнь, чужого никогда не брать. Так и окончил школу, поступил в педагогический институт.
Прошли годы. Михаил Семенович давно окончил пединститут. Сам пришел работать в школу. А однажды у него в классе случилась неприятная история. У одной из учениц Маши пропали деньги, она пожаловалась своему классному руководителю.
— Михаил Семенович, у меня украли деньги, — он моментально вспомнил себя.
Оглядел внимательно всех учеников и понял по испуганному взгляду Кати. Она была из неблагополучной семьи, одета не слишком хорошо, на фоне своих одноклассниц. Он знал, ее родители пьют, и вот теперь случилось такое… Он встретился глазами с Катей, у нее заблестели глаза, видимо было стыдно.
Решил поступить по-своему и сказал.
— Так Маша, и какая же сумма у тебя пропала, — та назвала незначительную сумму. – Точно, все правильно эти деньги мне отдала Катя, она нашла их на полу и отдала мне. Будь внимательнее. Хорошо, что Катя так поступила.
Михаил Семенович достал из кармана свои деньги, отсчитал и отдал Маше, сказав ей, чтобы впредь аккуратней относилась к деньгам, не теряла. Все вдруг обрадовались, разом все заговорили и стали хвалить Катю, а она сидела покрасневшая и смотрела на классного руководителя. Ей хотелось плакать, но она поняла, сейчас нельзя, не имеет право подводить учителя.
После уроков Катя подождала Михаила Семеновича, он это чувствовал и вошел в класс. Она положила перед ним на стол украденные деньги, а он сказал:
— Присядь, Катя, я тебе хочу рассказать одну историю.
Катя слушала своего учителя с широко открытыми глазами по мальчика Колю, который хвастался своими часами. Про Мишу, которому в общем-то эти часы и не особо были нужны, но все-таки он сунул их к себе в карман. Как потом переживал. Рассказал про Ивана Захаровича, мудрого преподавателя.
— Понимаешь, он тогда мог бы сломать мою жизнь, и возможно был бы прав, ведь правда была на его стороне. А он дал мне шанс все исправить. Теперь я тебе дал этот шанс.
Катя все-таки заплакала.
— Спасибо, Михаил Семенович, это было в первый и последний раз… Никогда в жизни больше не сделаю такого, — говорила всхлипывая девочка, а он поверил.
Знал Михаил Семенович, так и будет, Катя искренне раскаялась и все поняла. Действительно так и было…
встретил бывшего учителя, постаревшего, шел с палочкой
Как-то Михаил Семенович поехал в отпуск к себе домой. Мать уже старенькая, нужно было навестить, помочь. Выйдя из магазина, встретил своего бывшего учителя Ивана Захаровича, тот шел с палочкой, постаревший, но еще бодренький. Поздоровались, присели на скамейку. Заговорили о школе, о жизни.
— А я веду группу здоровья для пожилых, — а что делать, надо как-то поддерживать людей, — улыбался бывший физрук.
— Иван Захарович, а я хочу вас поблагодарить за ту неприятную историю, — и напомнил о часах.
— Михаил, а ведь я и сам не знал, кто стащил часы. Но спасибо за признание.
— Как не знали? Вы же сами у меня нашли их в кармане.
— Понимаешь, я тогда и сам с закрытыми глазами проверял ваши карманы, вслепую, чтобы не смотреть на того ученика, как на воришку. Когда нашел, заставил вас поменяться местами и быстро положил часы под скамейку, а повернувшись к вам, уже и не знал, у кого они были в кармане. Так все и было. Я понимал, что это могло тебя надломить. А теперь ты сам учитель, и я горжусь, что ты пошел по моим стопам. Это награда мне за то, что я тогда прикрыл тебя.
— А ведь тот случай и подсказал мне какую дорогу выбрать в жизни. И я всегда благодарен вам.
Долго еще сидели бывший ученик и учитель на скамейке, делились своими новостями, Михаил советовался с Иваном Захаровичем. Когда расставались, бывший учитель проговорил:
— Знаешь, Михаил, есть такая правильная поговорка: «Покрой грехи ближнего, а Бог покроет твои». Так оно и есть в нашей жизни.
